10月17日，应我院杨琳副院长邀请，内布拉斯加林肯大学教育与PP电子科学学院副院长、教育心理学教授Beth Doll博士会见我校，并做了题为“Prevention Science in Children’s School Mental Health(儿童学业心理康健预防学)”的学术陈诉。我院心理学系倪晓莉教授主持了陈诉会，美国交流中心副主任Ian Newman教授、我院心理学教师和相关专业学生、我校心理学研究中心教师代表加入了陈诉会。
倪晓莉教授代表学院对Beth Doll教授的来访体现接待。Ian Newman教授对Beth Doll教授的学术专长和成就做了介绍。Beth Doll教授体现很是荣幸会见我校并做学术陈诉。在陈诉中Beth Doll教授凭据自己在高校从事心理教育的视角出发，论述了促进孩童心理卫生、心理康健和学业成就的教学情况的特点。选取一项研究，以儿童为例，针对常见的心理疾病，如焦虑症、多动症、抑郁症和自闭症等，论述心理疾病与年龄增长之间的关联，及对被研究工具学业的影响。基于以上研究基础，提出心理疾病预防学的重要性以及心理康健情况的特点。同时，Beth Doll教授指出其奇特的研究要领和目的，纵然得教师成为基于数据的问题解决专家，教师能实时从学生手中收集数据，并对基于数据的问题提出实时合理的解决方案。Beth Doll教授介绍了研究项目中数据采样的要领，并指出所有这些项目都是为了一个更大的目标，即预防和早期干预，以及逐渐设计出能够提高心理卫生并最终提高学业成就的教育课程和实践。最后，教授回覆了师生提出的关于数据采样、中美心理康健预防的差异等问题。
陈诉结束后，应美国交流中心副主任Ian Newman教授的邀请，我院心理学教师旅行了美国交流中心。
